Point Ecoute Parents

Le public prioritaire des éducateurs de rue est bien évidemment le public jeune. Pour autant, l’Arrêté du 4 juillet 1972 qui officialise la Prévention Spécialisée parle aussi dans son article 5, également d’une démarche éducative vis-à-vis des parents des jeunes.

L’article 45 du nouveau Code de la famille et de l’Aide Sociale nomme également la famille comme objet de l’intervention.

La signature de la Charte Départementale en 2000 confirme cette intention. En orientant prioritairement l’action des éducateurs auprès des 11-16 ans, elle induit conséquemment un lien privilégié avec les parents des jeunes mineurs.

Ces volontés successives placent les éducateurs et les parents dans une relation de collaboration au sein de la communauté éducative.

Les familles…

Elles sont touchées, au même titre que leurs jeunes, par la précarité, le chômage, la difficulté de trouver la bonne place. De ce fait, elles sont en difficulté pour s’identifier à « la bonne famille ». Porteuses, comme leurs enfants, d’une estime de soi dégradée, elles ont du mal à trouver l’énergie, la disponibilité et la puissance qu’oblige la lourde tâche d’Éducation.

« Nous avons à faire, disent fréquemment les éducateurs, à des parents démunis, dépassés, qui évitent, par impuissance, ce qui leur revient de plein fouet… »

De ce fait, l’action éducative vis-à-vis des jeunes doit contribuer au renforcement de la fonction parentale, qui n’est plus en mesure, d’assurer seule, l’éducation et la socialisation de l’enfant.

En plus de l’intervention directe dans les familles, l’équipe a souhaité réactualiser l’outil privilégié que représente le Point Écoute Parents et en ouvrir l’accès.

Cet outil est ouvert à tous les parents connus des éducateurs ou de leurs partenaires. C’est pour les parents la possibilité de prendre le temps de s’arrêter, de parler de ce qui est difficile, de trouver des solutions pour créer des relations nouvelles. Les entretiens conduits par deux éducateurs sont confidentiels, gratuits et sans formalité administrative.

Ils ont l’ambition de donner à chaque personne reçue, la possibilité de se réinvestir à sa place de père ou de mère et se réinscrire, dignement, à côté d’autres institutions éducatives.